TOTAL OT: Vzdělání a budoucnost

[RV]

Proc myslite, ze jsou vedomosti z VS tak dulezite? Komplikovany 
matematicky aparat je velmi relativni pojem.

Kdyz jsem chodil na gympl (87-91) tak jsme diky nasemu profesorovi 
matematiky jednak uzili dost srandy a jeste stihnuli uz na gymplu v 
poslednim pololeti probrat 90% uciva matematiky z prvniho rocniku na VS 
(elektro v Plzni). Ja jsem po prvnim roce na VS koncil a i presto jak 
jsem se ptal kolegu co vydrzeli do konce (cca 20 lidi z 230 v prvaku) 
tak zadna dalsi matematika prakticky nebyla.

Nicmene lidi, kteri potrebuji takto vysokou matematiky pri praci je 
veeeelmi zanedbatelne procento (bude to jeste mene). Prakticky jde jen o 
nejaka vyzkumna pracoviste. Bez ohledu na vzdelani je to vzdy jen o tom 
jak casto s tou oblasti prijdete do styku. Onehda jsme nekde resili 
vypocet objemu nejakeho rotacniho telesa - prestoze lidi kolem byli VS 
tak nikdo nevedel, ze se to da spocitat urcitym integralem. Ja se sice 
musel kouknout do Bartsche abych to spravne zintegroval, ale vedel jsem 
aspon o co jde.
Na druhou stranu jsem zde resil nedavno zvedani toho bremene na zavesu. 
Nejsem stavar, ale kamaraduv otec (uci na stavarne) mi pujcil stavebni 
tabulky a na dve A5 nacmaral jak se pocitaji zavesy na nosniku a co a 
jak je uvadeno v tabulkach a vecer uz jsem si spocital potrebne Icko na 
ktere to zavesim.

Osobne jsem presvedcen, ze titul VS naprosto zdegradoval - vzdelani 
zdevalvovalo - dnes chteji VS snad i na prodavacku do tabaku.

Radek Vicek

Dne 11.4.2011 2:47, Ing. Peter Adamec napsal(a):
> Chcel by som jednu vec dat na pravu mieru.
> Chapem ze su sikovni absolventi strednych skol a mozu byt aj vynikajuci
> programatori alebo elektrotechnici.
> Poznam par sikovnych stredoskolakov ale ani jeden z nich by nebol
> schopny naprogramovat aplikaciu vyuzivajucu niektorych vedomosti ktore
> na VS aspon okrajovo spomenu alebo nebodaj pouzit komplikovany
> matematicky aparat. VS je nieco co ma dat iny pohlad na vec a spravidla
> ti co na skole za nieco stoja tak ho aj ziskaju.
> V kazdom pripade je to bieda. Inak taka pekna uloha pre uchadzaca je
> odvodenie zosilnenia operaku pre konkretne zapojenie (nie napisat z
> fleku vzorec ale preco vyzera ako vyzera).
> schvalne, kolki z vas by to bez google zvladli (povedzme invertujuce
> zapojenie)?
>
> PA