Re: OT: mladý elektrikář

[Miroslav Mraz]

Vidím, že otec a školní inspektor p. Bílek nebyli až takoví exoti, za 
jaké jsem je pokládal, když podobné názory prosazovali už před více jak 
půl stoletím.
Je docela možné, že to takto bylo zakotveno v zákoně už za těch komančů, 
jenže oni ti učitelé měli daleko víc volnosti. Mlátili nás klackem ač to 
bylo zakázané, ale nikdo si nestěžoval.
Ona základka, kterou jsem navštěvoval byla dost specifická, skončilo tam 
pár dobrých pedagogů pro své politické názory z roku 1968. Soudruh 
ředitel byl asi jediný v tt. funkci, kterému se říkalo "pane", byl to 
velmi svědomitý starý kantor, měl výsledky a proto se nebál.

Mrazík

On 30. 01. 23 14:58, Petr Zahradník wrote:
> Tak mi to nedá a lehce odpovím.
> 
> Když tě to zajímá, proč si to tedy nenastuduješ? Školský zákon definuje 
> výuku jako něco, co se koná ve školském zařízení, nikoliv někde doma. 
> Z toho je tedy zřejmé, že učitel nemá co zadávat povinné domácí úkoly a 
> známkovat práci mimo školu, která není pod dohledem učitele v rámci 
> vyučování. Za prvé nemůže škola určovat, co má žák dělat ve svém volném 
> čase, protože chce třeba chodit na kroužky nebo pomáhat doma s mytím 
> nádobí. Za druhé takový domácí úkol může vypracovat někdo jiný než žák, 
> třeba rodič, tak tu práci nelze známkovat. Za třetí klasifikačním 
> stupněm nelze známkovat neodevzdanou práci, takže nelze dát 5 za 
> neodevzdaný domácí úkol.
> 
> Jasně, že se mnou nebo se školským zákonem nemusíš souhlasit, můžeš 
> třeba tvrdit, že domácí úkoly učí žáky nějakým povinnostem a 
> zodpovědnosti, jako to tvrdí různí lidé po internetu. Ale není to 
> pravda, ty domácí úkoly se často opisují v šatně nebo o přestávce, navíc 
> takové věci má učit rodina, ne škola. Také můžeš tvrdit, že my jsme měli 
> domácí úkoly za komoušů povinné apod. Ono se to ale mění, nastuduj si 
> ještě rámcový vzdělávací program, který už tu také dlouhou dobu máme 
> k dispozici. A pak zjistíš, že většina škol a většina učitelů učí 
> v rozporu s ním, jinak řečeno po staru.
> 
> Rozumní učitelé naučí učivo žáky ve škole, a pokud dávají domácí úkoly, 
> pak jsou dobrovolné a slouží k vylepšení známky. Jinými slovy, pokud si 
> chceš učivo doma dobrovolně procvičit, tak tady máš dobrovolný úkol, a 
> když ho doneseš, ohodnotím ti ho a můžeš si tím zlepšit známku. Nikoliv, 
> že žák dostane 3 domácí úkoly, přijde večer z hokejového tréninku nebo 
> z kroužků, které ho baví, a pak ještě dělá do noci úkoly do školy pod 
> pohrůžkou, že dostane pětku. Tohle fakt není cesta.
> 
> Proč by měl být hovado někdo, kdo nechce dělat něco, co dělat nechce, 
> když to dělat nemusí? To už tu bylo a nechceme to zpět.
> 
> Petr Zahradník, počítačový expert