Re: Klávesy pro děti

[Pavel Hudecek]

Ano, budou jednohlasé:-)
Začínám mít pocit, že se na schéma kromě 2 lidí nikdo ani nepodíval, z nichž 1 to přiznal:-)

Paměť je programovatelná věc, do které je nutno nahrát program, takže stejný problém jako u procesoru, jen programátor bude speciální.

A bez paměti je to na hromadu diod, nebo tak něco, takže zas mimo rozsah jednoduché hračky.

Zkoumání digitální cesty jsem věnoval dost času, ale prostě všechno končilo složitě, draze, nebo obojím dohromady.

PH

From: Pavel Poucha 
takový nápad, pokud by stačilo, aby klávesy byly jednohlasé:

Základem by byl dělič s několika 74193.  Na jejich vstupy, které udávají dělicí poměr, by byly připojeny výstupy paralelní ROM paměti. Tlačítka pak připojená na adresové vodiče paměti. Případně místo paměti pole diod.


pá 8. 11. 2019 v 14:45 odesílatel Pavel Hudecek <edizon na seznam.cz> napsal:

  chtěl bych dělat s dětmi na kroužku jednoduché klávesy, které by uměly tak 
  1,5 oktávy. Protože je to pro začátečníky, nechci tam mít procesor. 
  Digitálně by to šlo s hromadou čítačů, ale byla by jich fakt hromada, nebo 
  by byly drahé (našel jsem na digikey 16b programovatelnej asi za 20 USD + k 
  němu hromada součástek na výběr kombinací).

  Skončil jsem tedy u analogového řešení, viz příloha. Představa je, že 
  hodnoty budou z dvojic odporů větší 0,1% a menší 1%. Pro všechny bude 
  společná dvojice 1% C. Než objednám výrobu desek, měl bych pár dotazů:

  1. Je přesnost 0,1 % dostačující?
  2. Nějakej jinej nápad, jak dělat poměr frekvencí 2^(1/12)? (musí to být 
  založeno jen na změně R, protože C jsou méně přesné)
  3. Od jaké frekvence začít? Technické min. je nejspíš 880 Hz, aby to bylo 
  použitelné s malým repráčkem, ale víc by bylo lepší.
  4. Nechce se mi řešit exponenciální rovnici a předpokládám, že je tu určitě 
  někdo, kdo bude vědět, jak spočítat C u 555, jestliže znám R a přepínání je 
  v 1/3 a 2/3 Ucc?
------------- další část ---------------
HTML příloha byla odstraněna...
URL: <http://list.hw.cz/pipermail/hw-list/attachments/20191108/23a4043c/attachment.html>