ot: skolske chemicke pokusy

[Miroslav Mraz]

Školská fyzika není zvláštní, ona prostě neodpovídá současnému stavu 
poznání. Celé je to postaveno na pojmu síla v Newtonovském pojetí, jenže 
sám ten pojem síly je definován tautologií, čili motá se to v bludném 
kruhu o jehož existenci se student patrně nikdy nedozví. A na pojem síly 
se pak váže ostatní - od mechanické práce přes intenzitu elektrického 
pole, magnetické indukce až někam k elektrickému náboji. Jenže ono se to 
jinak učit nedá, teoretická fyzika se snaží pojmu síly obloukem vyhnout, 
ale za cenu dost složitých matematických konstrukcí. Naštěstí tohle asi 
nevědí ani ti učitelé, jinak si nedovedu představit, jak by to mohli 
učit. Mě to připadá podobné jako by měl ateista vyučovat katechizmus.

Mrazík

Dne 8.2.2017 v 20:31 Pavel Troller napsal(a):
> Zdravím,
>   inu, ona ta školská fyzika byla poněkud zvláštní :-)...