Úroveň maturantů

[Jan Matuška]

S tímto musím nyní maximálně souhlasit, byť jsem měl v 15-18-ti letech 
názor zcela opačný a značně radikální. Napamatuji si fakta, ale naučili 
mě, že kromě techniky a jedniček či nul existuje i jiný svět a že je 
taky hodně zajímavý - prostě dalo mě to přehled. Nyní mám historii jako 
druhého oddechového koníčka a bez SŠ bych se k tomu asi nikdy nedostal.

K té úrovni: Na SPŠE nás bylo okolo 30-ti, ale těch, kteří dokázali něco 
bastlit, resp. měli elektroniku jako koníčka, těch bych spočítal na 
prstech jedné ruky. Ostatní se to naučili, bez zájmu, bez nadšení. To 
samé pak na FEKTu, nadrtit, nepřemýšet, udělat zkoušky a hotovo - 
inženýr elektro a schpnosti nula. Ti co v tom všem chtěli najít něco 
víc, věci pochopit jinak než ukázkový příklad, tak ti měli problémy - 
včetně mě. Už bych tam znovu nešel.

J.Matuška


Dne 20.5.2014 19:42, Pavel Kořenský napsal(a):
> Tak ono se té češtině, literatuře, dějepisu, zeměpisu a dalším 
> drobnostem říká "všeobecné vzdělání" a je dobré jej nepodceňovat.
>
> Kupříkladu svou celoživotní družku jsem kdysi zaujal tím, že jsem s ní 
> (coby student FEL ČVUT) uměl hovořit o literatuře, zvířatech, dějinách 
> Egypta a starého Řecka a uměl jsem citovat Kanta. Co taky jiného 
> zbývalo, ona totiž programovat neuměla a pod pojmem hradlo si 
> představila leda malý baráček u kolejí, nedaleko nádraží a transistor 
> bylo pro ní takové to malé rádio na tužkové baterie.
>
> Takže ne, klasické vzdělání alespoň určitého rozsahu nelze jednoznačně 
> zavrhnout ani u technických oborů :) :)
>
>
> Zdraví PavelK
>
>
> Dne 20.5.2014 19:02, AZe napsal(a):
>> U předmětů jako dějepis či dějiny literatury nebo jak se to jmenovalo 
>> mne také na SPŠE nebylo jasné, k čemu jsou. Pravda, naštěstí to bylo 
>> jen v prváku. Na SPŠE bych uvítal něco jako dějiny elektrotechniky, 
>> od Volta přes různé vynálezce jako Tesla atd. včetně různých 
>> významných fyziků až po současnost. Bohužel. O tom, že by se někde 
>> vyučoval předmět dějiny techniky a vynálezů jsem zatím neslyšel.
>> aze
>> *From:* Pavel Kadečka <mailto:pavel.kadecka na gmail.com>
>> *Sent:* Tuesday, May 20, 2014 4:30 PM
>> *To:* HW-news <mailto:hw-list na list.hw.cz>
>> *Subject:* Re: Úroveň maturantů
>> Tehdy se šířil jako příprava k maturitě vykopírovaný text se stručným 
>> obsahem různých knížek. K čemu bylo dobré se to naučit? Ve vztahu k 
>> budoucímu zaměstnání? Vůbec k ničemu.
>>
>> A co ten dějepis? Naštěstí jsme ho měli jenom v prváku, ale opět, k 
>> čemu je dobré se na SPŠE učit nějaké dějiny Egypta nebo co to bylo?
>>
>> Taky se pamatuju na technické kreslení - kreslili jsme technickými 
>> pery na čtvrtku nebo pauzák, práce to byla mizerná, za každou chybu 
>> typu (grafickou !) body dolů. Mnohem užitečnější by bylo naučit se 
>> jen ty značky, kótování, drsnost povrchu atd. , ušetřilo by to časi i 
>> nervy. I když to opět elektrikářovi je platné asi jako ohmův zákon 
>> strojařovi nebo zedníkovi. Když jsem se prvně v praxi setkal s 
>> technickým výkresem, nebyla na něm jediná čára podle pravítka, ale 
>> jinak tam bylo všechno.
>>
>> Pak mi zatuhlo pero 0,25, tak jsem ho nahradil 0,35, což bylo sice 
>> možné, ale v praxi ta čára byla skoro stejně tlustá jako 0,5, což se 
>> soudružce nelíbilo. Navíc, tuší už se v té době moc nekreslilo, tenké 
>> fixy už tehdy byly, vyhověly by stejně. A nastupovaly počítače a o 
>> pár let později už všude byly různé CADy. Prostě opět jeden z mnoha 
>> příkladů učení se ve škole něčeho, co bylo pro praxi naprosto 
>> nepoužitelné.
>>
>> Takže nářky o úrovni maturantů beru s rezervou. Polovina z nich se 
>> stejně bude živit něčím úplně jiným (a holky se vdají a bude je živit 
>> manžel), budoucímu zaměstnavateli stačí, že mají maturitu.
>> P.K.
>>
>>
>>
>> _______________________________________________
>> HW-list mailing list  -  sponsored bywww.HW.cz
>> Hw-list na list.hw.cz
>> http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list
>
>
>
> _______________________________________________
> HW-list mailing list  -  sponsored by www.HW.cz
> Hw-list na list.hw.cz
> http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list

------------- další část ---------------
HTML příloha byla odstraněna...
URL: <http://list.hw.cz/pipermail/hw-list/attachments/20140520/8c61efa2/attachment-0001.html>