Re: OT: nedìlní matematické okénko

[Miroslav Mraz]

Pánové, tak takhle tedy opravdu ne. Matematika je předmět, který by měl 
naučit lidi _především_ přesnému vyjadřování. Pak konvenční zápis -4^2 = 
-16, to bude platit vždy a všude a pokud si učitel myslí něco jiného, 
neměl by tento předmět vyučovat.
Precedenci operátorů bych do toho moc nezatahoval, to je spíš záležitost 
programátorů. V matematice je asi lépe operovat s distributivními 
zákony, které jako jediný dodatečný axiom spojují aditivní a 
multiplikativní grupu v algebraické těleso, tedy to s čím běžně počítáme.

Mrazík

Dne 04. 10. 20 v 14:04 Pavel Hudecek napsal(a):
> Prostě jde o to, že -4² se dá interpretovat dvěma způsoby:
> 
> 1. (-4)² = 16
> 
> 2. –(4²) = -16
> 
> A školní matematika (přinejmenším v podání této učitelky) volí 2.
> 
> Horší je, když třeba přírodopisářka trvá na Plutu v seznamu planet.
> 
> PH
>