Metodika navrhu DPS a jej vyucba, was: nieco so Zenitom

[konfera na efton.sk]

To prirovnanie k sachu sedi len ciastocne - tym sa obvykle ludia nezivia; od prace tych par, co sa nim zivia, nezavisi zivobytie inych; no a neviem si dost dobre predstavit typ skoly, kde by vobec mohol byt formalne vyucovany.

Na druhej strane zase sedi to, ze v sachu su (prinajmensom knizne) zname "bezne postupy" a "ako na to, aspon zhruba". Takze ak by to niekto chcel ucit a nasli by sa studenti, tak je o com, nie je potrebne sa obmedzit na vymenovanie pravidiel.

A podobnost je aj v tom, ze sa tiez jedna o kreativny proces s mnohymi stupnami volnosti. Ano, tie  matematicke postupy su super pre autoroutre, ale clovek asi vie na tento ucel pouzit mozog (aj) trocha inym, nazvime to intuitivnym, "nelinearnym"  ci "celoobjemovym" sposobom. Stale vsak plati, ze to "pozriem a vidim" je schopnost vyzadujuca leta driny, a ze zaciatocnikov je dobre popostrcit. 

Zaujimave je, ze mimo konferencie ma upozornili az dvaja, ze tie "zlate postupy" su knowhow jednotlivcov a obcas spolocnosti, ktoreho sa len tak nevzdaju.

Tak co, existuju nejake tieto "zlate postupy" aj ako "spolocne dusevne vlastnictvo ludstva"? A ak ano, stoji zato ich ucit na strednych skolach elektronickeho zamerania?


wek