Re: Úroveň maturantů

[gatilo]

 20.5.2014, 21:51:27

Co clovek potrebuje z zamestnani/povolani jej skola stejne nenauci.
Takze, nenazral cas na radikalni zmenu vzdelavaciho systemu ?
Na pismenka a cisla staci prvni trida, a pro ty pomalejsi snad jeste
nejakej kurz nakupu na apple-store.
No a na vsechno ostatni mame prece ty smartfouny, gugly a internety.
:-)

S pozdravem Pavel
  mailto:gatilo + zavinac + centrum.cz

--
Pavel Kadečka napsal:

> Tehdy se šířil jako příprava k maturitě vykopírovaný text se
> stručným obsahem různých knížek. K čemu bylo dobré se to naučit? Ve
> vztahu k budoucímu zaměstnání? Vůbec k ničemu.

> A co ten dějepis? Naštěstí jsme ho měli jenom v prváku, ale opět, k
> čemu je dobré se na SPŠE učit nějaké dějiny Egypta nebo co to bylo?

> Taky se pamatuju na technické kreslení - kreslili jsme technickými
> pery na čtvrtku nebo pauzák, práce to byla mizerná, za každou chybu
> typu (grafickou !) body dolů. Mnohem užitečnější by bylo naučit se
> jen ty značky, kótování, drsnost povrchu atd. , ušetřilo by to časi
> i nervy. I když to opět elektrikářovi je platné asi jako ohmův zákon
> strojařovi nebo zedníkovi. Když jsem se prvně v praxi setkal s
> technickým výkresem, nebyla na něm jediná čára podle pravítka, ale jinak tam bylo všechno.

> Pak mi zatuhlo pero 0,25, tak jsem ho nahradil 0,35, což bylo sice
> možné, ale v praxi ta čára byla skoro stejně tlustá jako 0,5, což se
> soudružce nelíbilo. Navíc, tuší už se v té době moc nekreslilo,
> tenké fixy už tehdy byly, vyhověly by stejně. A nastupovaly počítače
> a o pár let později už všude byly různé CADy. Prostě opět jeden z
> mnoha příkladů učení se ve škole něčeho, co bylo pro praxi naprosto nepoužitelné.

> Takže nářky o úrovni maturantů beru s rezervou. Polovina z nich se
> stejně bude živit něčím úplně jiným (a holky se vdají a bude je
> živit manžel), budoucímu zaměstnavateli stačí, že mají maturitu.

> P.K.


> Dne 20. května 2014 15:22 RV <vicek.radek na cpost.cz> napsal(a):
> Ac se vetsinou s PT moc neshodujeme   tak tady jsem jednoznacne s
> nim za jedno. Dokonce jsem urcite nekdy drive vyznaval podobne
> nazory jako PK. S vekem mi doslo jak tragicky to je omyl.

> Ale obavam se, ze to vysvetlit nelze.

> Radek Vicek

> Dne 20.5.2014 14:45, Petr Tomasek napsal(a):

> On Tue, May 20, 2014 at 11:03:25AM +0200, Pavel Kadečka wrote:
> Pravopis se snad učí už na základní škole... a jinak biflovat se obsah
> nějaké literatury nebo povinná četba, to je pro budoucího technika ztráta
> času. Podobně nutit ho, aby si pamatoval, kdo to byl nějaký Hrabal... kdo
> chce, ten si ho najde i pozdějc, kdo ne, bude mu ukradený i když to dostane
> befehlem od soudružky učitelky.

> P.K.

> No, to je bohužel právě to nedorozumnění, že „Čeština“ == „Pravopis“ + „Seznam
> děl význačných autorů“. To je ale naprostá ptákovina :-/.

> P.T.