<div dir="ltr">PeknĂ©!!!<div><br></div><div> Prosel jsem si fotografie, nektere prace jsou opravdu na profesionalni urovni.<div>Prosel jsem si i ty testy. Musim se priznat, ze mi tahle otazka ponekud zabrzdila:</div><div>  </div><div>4. Ideálny rezistor má pri frekvencii 50 kHz hodnotu
odporu R50kHz= 10 k . Aká bude hodnota jeho
odporu pri frekvencii 500 kHz?  Â <br></div><div><br></div><div>Opravdu jsem chvili tapal.  Â Necekal bych takovy chytak! </div><div><br></div><div><br></div><div>A u otazky</div><div>  2. Pri prenose elektrickej energie na veÄľmi dlhĂ©
vzdialenosti sa používa jednosmerná sĂşstava
ultra-vysokĂ©ho napätia.</div><div> NajvĂ˝konnejšie prenosovĂ©
vedenie sa v súčasnosti buduje v ÄŚĂ­ne. Má len dva
vodiÄŤe, jeden na potenciáli U- = -1100 kV a druhĂ˝
na potenciáli U+ = +1100 kV.</div><div> Vedenie je
dimenzovanĂ© na prenos vĂ˝konu P = 12 GW.
VypoÄŤĂ­tajte prĂşd vodiÄŤmi pri nominálnom zaĹĄaĹľení  Â <br></div><div><br></div><div>Podle me je tam trochu zavadejici ten potencial  -/+  Â  Â Prvni  drat  - 1100kV  a druhy  + 1100kV.... nekdo by to mohl pochopit, ze jsou to potencialy vztazene k zemi a tim padem pocitat s dvojnasobnym napetim.<br></div><div><br></div><div>O tech linkach v Cine jsem cetl, nejdelsi ma snad 3700km. Nicmene zajimalo by me, jak tyhle megavykony zase nasypou do klasicke sice. Cim to zestridaji a s jakou ucinnosti.</div><div><br></div><div><br></div><div>Mimochodem v tabulkach vysledku jsou body za teoretickou cast. Asi bych chtel moc, ale  zajimalo by me , jak byly resene jednotlive odpovedi v testu. </div><div>Neni nejaky statisticky vysledek typu otazka c. 8 spravne 80 procent, otazka  c 9 spravne 23 procent  atd?</div><div><br></div><div>Jinak moc pekne pripravene, musela tam byt super soutezni atmosfera. Libi se mi takove akce.</div><div><br></div></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">so 9. 3. 2019 v 15:56 odesĂ­latel Daniel Valuch <<a href="mailto:balu@k-net.fr">balu@k-net.fr</a>> napsal:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">ZdravĂ­m osadenstvo,<br>
<br>
dovolĂ­m si krátke zhrnutie 35. roÄŤnĂ­ka celoštátneho finále súťaĹľe <br>
mladĂ˝ch elektronikov ZENIT, ktorĂ© sa konalo 11-14. februára v Banskej <br>
Bystrici.<br>
<br>
Fotografie nájdete tu: <a href="https://photos.app.goo.gl/61xMyKfGor3kiqWP7" rel="noreferrer" target="_blank">https://photos.app.goo.gl/61xMyKfGor3kiqWP7</a><br>
<br>
Zadania nájdete tu: <a href="http://cern.ch/zenit" rel="noreferrer" target="_blank">http://cern.ch/zenit</a><br>
<br>
Na základe vynikajĂşcich skĂşsenostĂ­ z predchádzajĂşceho roÄŤnĂ­ka, a vÄŹaka <br>
podpore sponzorov a pedagogickĂ©ho dozoru sme mohli elektroniku opäť <br>
zorganizovaĹĄ v trvanĂ­ dvoch sĂşvislĂ˝ch dnĂ­. Tento rok sme takisto <br>
zaviedli novĂş disciplĂ­nu a Ăşspešne vyskúšali ÄŹalšiu technologickĂş inováciu.<br>
<br>
SúťaĹľ v predveÄŤer neformálne otvoril odbornĂ˝ seminár o základnĂ˝ch <br>
topolĂłgiach a návrhu spĂ­nanĂ˝ch zdrojov, ktorĂ˝ pripravili partneri ZENITu <br>
v elektronike, firma Bel Power z Dubnice nad Váhom. Kolegom som vravel, <br>
Ĺľe sĂş to najlepší Ĺˇtudenti, tak nech ich do prenášky aj aktĂ­vne zapoja. <br>
V Ĺˇkole obyÄŤajne všetci sedia a prajĂş si aby im dali pokoj, tu to bolo <br>
Ăşplne opaÄŤnĂ©. Ĺ tudenti sa predháňali kto prvĂ˝ odpovie na poloĹľenĂş otázku <br>
a s prednášajĂşcimi aktĂ­vne komunikovali.<br>
<br>
V rámci prednášky sme pripravili aj praktickĂş ukážku. MalĂ˝ DC/DC meniÄŤ, <br>
ktorĂ˝ sa najprv vypoÄŤĂ­tal a potom mohli naĹľivo sledovaĹĄ priebehy <br>
dĂ´leĹľitĂ˝ch signálov ako funkciu vstupnĂ©ho napätia, zaĹĄaĹľovacieho prĂşdu, <br>
saturáciu cievky, meniÄŤ v nespojitom reĹľime bez záťaĹľe, reakciu <br>
ochrannĂ˝ch obvodov. ViÄŹ foto <br>
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/KXN1CQqBNqq5fP2y_Gkbh1YYy9x_ZasAB_NUk4JI5fFsyUVayDuWxVnwA_rEyawRfjWUBeWDHPnYfBNEaH_GYWWn8JajYvBBtsoVthRgSWwd4C_XJZdHEdFYdkY6M0YKX8o-2SiP1g=w1428-h953-no" rel="noreferrer" target="_blank">https://lh3.googleusercontent.com/KXN1CQqBNqq5fP2y_Gkbh1YYy9x_ZasAB_NUk4JI5fFsyUVayDuWxVnwA_rEyawRfjWUBeWDHPnYfBNEaH_GYWWn8JajYvBBtsoVthRgSWwd4C_XJZdHEdFYdkY6M0YKX8o-2SiP1g=w1428-h953-no</a><br>
<br>
Seminár sa stretol s veÄľkĂ˝m záujmom zo strany súťaĹľiacich, s <br>
prednášajĂşcimi aktĂ­vne diskutovali aj po skonÄŤenĂ­ seminára. Vraveli, Ĺľe <br>
prezentujĂş aj uÄŤia na najrĂ´znejších vysokĂ˝ch Ĺˇkolách, ale Ĺľe takĂ©to <br>
nieÄŤo este nezaĹľili... Celkom ma to potešilo. Odborná hodnotiaca komisia <br>
pokraÄŤovala v aktĂ­vnej diskusii so všetkĂ˝mi sponzormi na hoteli (všetci <br>
sa sĹĄali ako prĂ­stavnĂ­ robotnĂ­ci).<br>
<br>
V utorok ráno sa zaÄŤalo oficiálne súťaĹľiĹĄ. Prvá je tradiÄŤne teoretická <br>
ÄŤasĹĄ, kde Ĺˇtudenti mali odpovedaĹĄ na 30 otázok z rĂ´znych oblastĂ­ <br>
elektrotechniky. Otázky sĂş uĹľ tradiÄŤne koncipovanĂ© tak, aby súťaĹľiaci <br>
musel premýšlaĹĄ v sĂşvislostiach - o akĂ˝ fenomĂ©n sa jedná, ako sa <br>
dopracovaĹĄ k vĂ˝sledku, akĂ© sĂş sĂşvislosti a zákonitosti, ktorĂ© sa uplatňujĂş.<br>
<br>
Zadania testov pre mladších <br>
<a href="http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_teoria_B.pdf" rel="noreferrer" target="_blank">http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_teoria_B.pdf</a> a <br>
pre starších <br>
<a href="http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_teoria_A.pdf" rel="noreferrer" target="_blank">http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_teoria_A.pdf</a><br>
<br>
Priemerná ĂşspešnosĹĄ bola nieÄŤo nad 50%, najvyššia 27,5 bodov z 30. <br>
OdtiaÄľ pochádza aj zaÄŤarovanĂ˝ kruh, ktorĂ˝ som uĹľ posielal.<br>
<br>
Po teĂłrii prišla najzaujĂ­mavejšia ÄŤasĹĄ... Zaviedli sme novĂş disciplĂ­nu s <br>
názvom "KomplexnĂ˝ projekt v oblasti elektroniky". VzhÄľadom na to, Ĺľe <br>
kvalita finalistov kaĹľdĂ˝ rok rastie a všetci sa uĹľ dopredu tešia na <br>
sofistikovanĂ© Ăşlohy, vyskúšali sme zaviesĹĄ nieÄŤo, kde musia súťaĹľiaci <br>
naplno vyuĹľiĹĄ ich kreativitu a spojiĹĄ a zapojiĹĄ všetky doteraz zĂ­skanĂ© <br>
vedomosti a skĂşsenosti. Ăšlohou bolo navrhnúť elektronickĂ˝ obvod na <br>
základe funkÄŤnej Ĺˇpecifikácie s pouĹľitĂ­m ÄľubovoÄľnĂ©ho materiálu z <br>
poskytnutĂ©ho skladu (pasĂ­vne prvky, integrovanĂ© obvody, diskrĂ©tne <br>
polovodiÄŤe atÄŹ). KonkrĂ©tne zadanie <br>
<a href="http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_komplexny_projekt.pdf" rel="noreferrer" target="_blank">http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_komplexny_projekt.pdf</a><br>
<br>
Ăšloha bola navrhnúť obvod, ktorĂ˝ mal generovaĹĄ signál s frekvenciou 1 Hz <br>
(presne), striedou 25% (presne) a krátkymi hranami. VĂ˝sledkom bolo <br>
niekoÄľko veÄľmi rozdielnych riešenĂ­, od najjednoduchších ktorĂ© "nejak <br>
fungovali", väčšinou stiahnutĂ© z internetu (na báze 555, tieto riešenia <br>
ale Ăşplne nespĺňali zadanie). Potom základná myšlienka z internetu, ale <br>
dotiahnutĂ© detaily, tak aby spĺňali zadanie (naprĂ­klad pridanĂ˝ invertor, <br>
aby boli dosiahnutĂ© poĹľadovanĂ© vĂ˝stupnĂ© Ăşrovne). Jeden z nich našiel <br>
srandovnĂ© riešenie s operákom.<br>
<br>
Potom boli veÄľmi sofistikovanĂ© riešenia, ktorĂ© brali do Ăşvahy tolerancie <br>
a parazitnĂ© vlastnosti pouĹľitĂ˝ch súčiastok s veÄľmi presnĂ˝mi vĂ˝sledkami. <br>
Postavil si oscilátor s keramickĂ˝mi kondenzátormi na oveÄľa vyššej <br>
frekvencii, tĂş potom vydelil a vytvaroval na striedu 25%. RadosĹĄ <br>
hodnotiĹĄ :-)<br>
<br>
Pár zaujĂ­mavĂ˝ch riešenĂ­ som pridal do fotogalĂ©rie. PozornĂ˝ ÄŤitateÄľ si <br>
všimne zĂşfalĂ˝ pokus, meisterstĂĽck, ale aj zjavnĂ©ho arduinistu bez odporu <br>
k ledke. V zadanĂ­ je napĂ­sanĂ© pouĹľite ĹˇervenĂş LED, jeden prišiel so <br>
zelenou a tak...<br>
<br>
DruhĂ˝ deň bol celĂ˝ venovanĂ˝ praktickej ÄŤasti, súťaĹľiaci vyrábali <br>
voltmetrovĂ© hodiny s týždennĂ˝m budĂ­kom. Ăšlohou bolo navrhnúť motĂ­v <br>
plošnĂ©ho spoja, fotocestou ho vyrobiĹĄ, osadiĹĄ a zariadenie oĹľiviĹĄ. V <br>
zapojenĂ­ boli uĹľ druhĂ˝ krát po sebe pouĹľitĂ© ÄŤisto SMD súčiastky, <br>
súťaĹľiaci tĂşto vĂ˝zvu bez problĂ©mov zvládli. Zadanie <br>
<a href="http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_Zadanie_praktickej_casti.pdf" rel="noreferrer" target="_blank">http://dvaluch.web.cern.ch/dvaluch/zenit/pdf/ZENIT_2019_Zadanie_praktickej_casti.pdf</a><br>
<br>
Novinkou v 35. roÄŤnĂ­ku ZENITu bola moĹľnosĹĄ po prvĂ˝ krát v histĂłrii <br>
súťaĹľe pouĹľiĹĄ obojstrannĂ˝ plošnĂ˝ spoj. SúťaĹľiaci si mohli vopred vybraĹĄ, <br>
ÄŤi chcĂş pracovaĹĄ s tradiÄŤnĂ˝m jednostrannĂ˝m materiálom, alebo vyskúšajĂş <br>
novĂş moĹľnosĹĄ. OÄŤakával som tak 2-4 záujemcov, nakoniec ich bolo myslĂ­m <br>
15. Takmer polovica súťaĹľiacich si vybrala zloĹľitejšiu a prácnejšiu <br>
cestu, napriek tomu, Ĺľe z toho nemali Ĺľiadnu vĂ˝hpdu. KaĹľdĂ˝ robil <br>
obojstrannĂş dosku prvĂ˝ krát, len po našej inštruktáži, zvládli to naozaj <br>
perfektne.<br>
<br>
Kvalitu návrhov mĂ´Ĺľete posĂşdiĹĄ na fotkách, obzvlášť by som dal do <br>
pozornosti toto <br>
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/RFrwg7zWXTByhFKco4-voeH8kLdGBlW4OaSkOi5IAzbqFt3-diTNPuqaqBN1Rqh2EZ57gMpc8O7cSyoUcNdmMe9TiwiWBY4tdWfpgDMPYZbM4JcnY4z3dySIFgeuWI0Urm_P12gPww=w1428-h1072-no" rel="noreferrer" target="_blank">https://lh3.googleusercontent.com/RFrwg7zWXTByhFKco4-voeH8kLdGBlW4OaSkOi5IAzbqFt3-diTNPuqaqBN1Rqh2EZ57gMpc8O7cSyoUcNdmMe9TiwiWBY4tdWfpgDMPYZbM4JcnY4z3dySIFgeuWI0Urm_P12gPww=w1428-h1072-no</a><br>
<br>
nádherná práca, jednak návrh dosky, ale aj spracovanie, kvalita osadenia <br>
a spájkovania.<br>
<br>
V zadanĂ­ bolo napĂ­sanĂ©, Ĺľe sa jednostrannĂ© dosky nemajĂş vĹ•taĹĄ a všetko <br>
musĂ­ byĹĄ osadenĂ© na jednej strane. Niekomu to ale nestaÄŤĂ­ ani napĂ­saĹĄ a <br>
12 krát pripomenúť <br>
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/ThBTwL3SsF1_f0A_ZIm0tlkjX_5Zvs3GvL_D8NoA-EeRVlprG56RnurjudjEjGe36KovnZdW0SRWIYCXOWK9MJfj_uIXb5PlzelC7DdOSQ2eo3fceUS7Iz78OVPxCFRjXc8Fb7Yo2g=w1924-h1283-no" rel="noreferrer" target="_blank">https://lh3.googleusercontent.com/ThBTwL3SsF1_f0A_ZIm0tlkjX_5Zvs3GvL_D8NoA-EeRVlprG56RnurjudjEjGe36KovnZdW0SRWIYCXOWK9MJfj_uIXb5PlzelC7DdOSQ2eo3fceUS7Iz78OVPxCFRjXc8Fb7Yo2g=w1924-h1283-no</a><br>
<br>
ale aspoň farebne oznaÄŤil zbernice. Jeden ma ale vyloĹľene nasral. <br>
Vraveli sme im, Ĺľe jednostrannĂ© sa nevĹ•ta, a na doske musĂ­ byĹĄ ÄŤitateÄľnĂ˝ <br>
text, aby vedeli ktorou stranou daĹĄ fĂłliu do osvitky. Tie texty mali v <br>
sĂşboroch zadania. Tento dement texty vymazal, dosku vyvĹ•tal aby následne <br>
zistil, Ĺľe to má zrkadlovo.<br>
<br>
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/X0Pql83R8kJ8UggaguootcuiN-ScSb8wcEEN1HDbL8Zg_-DltB4pWNdbQyceNPF0gFGFHtRa2XbaMUQIaKcPDNpjDxyJhwm-Q_arJa8XJK4qqhsbuNpRz3IKejPklbJ7tp0lVG8rGw=w1924-h1283-no" rel="noreferrer" target="_blank">https://lh3.googleusercontent.com/X0Pql83R8kJ8UggaguootcuiN-ScSb8wcEEN1HDbL8Zg_-DltB4pWNdbQyceNPF0gFGFHtRa2XbaMUQIaKcPDNpjDxyJhwm-Q_arJa8XJK4qqhsbuNpRz3IKejPklbJ7tp0lVG8rGw=w1924-h1283-no</a><br>
<br>
ÄŚo urobil? Namiesto toho aby sa ozval hocikomu z tĂ˝ch 10 ÄľudĂ­ ÄŤo ich tam <br>
celĂ˝ deň obskakovalo volal riaditeÄľovi jeho Ĺˇkoly, Ĺľe je zlĂ© zadanie.Ten <br>
potom volal organizátorovi zenitu, ktorĂ˝ tam na nás vletel, Ĺľe ÄŤo tam <br>
robĂ­me. Tak sme zistili ÄŤo sa deje, mladĂ˝ proste ignoroval všetko ÄŤo sme <br>
im hovorili, tak to posral. Tri dni po skonÄŤenĂ­ súťaĹľe mi volala <br>
zástupkyňa z ich Ĺˇkoly, Ĺľe sme ublĂ­Ĺľili ich Ĺľiakovi. Tak som trpezlivo <br>
vysvetlil a bola veÄľmi prekvapená, Ĺľe mi rozumie, a tieto informácie od <br>
Ĺľiaka vĂ´bec nedostala a Ĺľe sa ospravedlňuje...<br>
<br>
Všetci Ĺˇiesti vĂ­ĹĄazi vyhrali indukÄŤnĂ© spájkovacie stanice Metcal so <br>
štadndardnĂ˝m aj ultra jemnĂ˝m hrotom.<br>
<br>
Na záver by som sa veÄľmi rád poÄŹakoval sponzorom, ktorĂ˝ch je aj tu na <br>
konferencii niekoÄľko. Ich prĂ­spevky a pomoc nám umožňujĂş robiĹĄ veci <br>
dobre, používaĹĄ sofistikovanĂ© materiály a pomĂ´cky a doslova urobiĹĄ z <br>
celej súťaĹľe oslavu tvorivosti, vedomostĂ­, hackovania a elektroniky <br>
všeobecne. Ĺ tudenti sa vĹľdy nevedia doÄŤkaĹĄ nasledujĂşceho roÄŤnĂ­ka. <br>
NiektorĂ­ si dokonca priniesli tie stolovĂ© multimetre, ktorĂ© sme stavali <br>
minulĂ˝ rok. V 3D vytlaÄŤenej krabici, okalibrovanĂ© buÄŹ v metrologickom <br>
Ăşstave, alebo si našli v okolĂ­ presnĂ˝ multimeter.<br>
<br>
SrandovnĂ© je, Ĺľe sponzori nie len prispeli finanÄŤne, alebo materiálom, <br>
ale boli celĂ˝ ÄŤas prĂ­tomnĂ­ na mieste. TakĹľe sme ich aktĂ­vne zapojili aj <br>
do priebehu súťaĹľe. A nielen Ĺľe neprotestovali, ale ešte sa im to aj <br>
páčilo :-))))<br>
<br>
TakĹľe moĹľno znova o rok priatelia....<br>
<br>
b.<br>
<br>
<br>
_______________________________________________<br>
HW-list mailing list  -  sponsored by <a href="http://www.HW.cz" rel="noreferrer" target="_blank">www.HW.cz</a><br>
<a href="mailto:Hw-list@list.hw.cz" target="_blank">Hw-list@list.hw.cz</a><br>
<a href="http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list</a><br>
</blockquote></div>