<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-2"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <div class="moz-cite-prefix">Ak sa nemylim, este tak pred 2-3 rokmi
      ste boli tiez student. Takze velmi dobre viete ze student sam od
      seba nic neurobi. <br>
      <br>
      Pedagog ho musi viest, niektorych velmi pevnou rukou. Na zaciatku
      semestra navrhnut plan postupu a v pravidelnych intervaloch
      zodpovedajucich zlozitosti ulohy kontrolovat progres. Kontrolovat
      neznamena ze sa spytam ako to ide, ale so studentom si aspon na
      pol hodinu - hodinu sadnut nech mi ukaze kam sa dostal a
      konzultovat ako dalej. <br>
      <br>
      Pracu aj vysledky si treba precitat, studentovi na zaciatku
      vysvetlit ako sa maju kreslit grafy, schemy a obrazky, ako pisat
      text, spravne citovat a podobne. K procesu tvorby pristupovat
      aktivne a neocakavat ze sa stane zazrak.<br>
      <br>
      Aby som len neremcal, skolenie buducich inzinierov beriem aktivne.
      Nie som profesionalny ucitel, takze zvladam max. 1 studenta rocne.
      Tento rok som viedol jednu diplomovku na dialku, student bol na
      Slovensku a osobne sme sa stretavali raz za mesiac. Pracu mal
      hotovu tri tyzdne pred terminom. Este vravel ze ho spoluziaci
      nenavidia, lebo niektori nenapisali este ani ciarku :-)
      Vysvetlujem im ze praca musi byt dostatocne kvalitna na to aby som
      sa nemusel hanbit za to ze tam mam moje meno. Inak to nepodpisem.
      <br>
      <br>
      V pripade univerzity a "profesionalnych" ucitelov je to to iste,
      akurat si treba vyhradit 2-3 dni mesacne na konzultacie a vedenie
      prac. Akekolvek vyhovorky, ze je vela studentov a malo casu su
      neakceptovatelne. Podobne je to aj na strednej skole s praktickymi
      maturitami, to s cim zacala Sasa. Ak chcete kvalitu, jeden veduci
      nezvladne viac ako niekolko prac za semester. <br>
      <br>
      b.<br>
      <br>
      pre ukazku tu su tri posledne prace<br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://cds.cern.ch/record/1472676/files/CERN-THESIS-2011-253.pdf">https://cds.cern.ch/record/1472676/files/CERN-THESIS-2011-253.pdf</a><br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://cds.cern.ch/record/1615604/files/CERN-THESIS-2013-165.pdf">https://cds.cern.ch/record/1615604/files/CERN-THESIS-2013-165.pdf</a><br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://cds.cern.ch/record/1472676/files/CERN-THESIS-2011-253.pdf">https://cds.cern.ch/record/1472676/files/CERN-THESIS-2011-253.pdf</a><br>
      <br>
      stvrta, ta na dialku, o rozsireni frekvencneho rozsahu vektoroveho
      analyzatora sieti do pasma X sa bude obhajovat o 3 tyzdne. Potom
      poslem linku.<br>
      <br>
      <br>
      <br>
      On 20/05/2014 15:09, František Burian wrote:<br>
    </div>
    <blockquote cite="mid:2VD.2NRG.3F5dL98bm4t.1JUrGd@seznam.cz"
      type="cite">Zdravim vsechny pritomne,<br>
      <br>
          Vidim ze se zde rozjela pekna diskuse o urovni studentu.
      Jelikoz je ted konec semestru a snad kazdy z vyucujicich<br>
      je zaplaven tou "hruzou" ze vsech stran, neda mi to abych si taky
      neulevil.<br>
      <br>
         Snazime se ve vyuce hnat studenty k tomu aby neco udelali,
      formou projektu (zadani za posledni 3 roky jsou verejne na<br>
      <a class="moz-txt-link-freetext" href="https://sites.google.com/site/vutrobotika/projekty/2014projekty">https://sites.google.com/site/vutrobotika/projekty/2014projekty</a>).
      At kazdy posoudi sam podle tech odevzdanych praci jak by<br>
      je hodnotil. Jsou tam tymove prace naprosto excelentni, kde je
      videt ze kazdy clen zvladl svoji cast, ale take jsou tam tymy<br>
      kde na reseni byli vyhrazeni 3 lidi, pracoval jeden, zbytek se
      vezl a ani si tu praci neprecetli, takze pri obhajobe nedokazou <br>
      odpovedet na to co tam vlastne delali, nedej boze nekomu dali
      opravit jazyk :-( <br>
      <br>
        Prakticky vsichni, kteri maji u nas spatne hodnoceni pracuji tak
      ze prvni 2 mesice spi, pak se zacnou probouzet a DPS<br>
      napriklad vyrabeji tyden pred odevzdanim. Pak samosebou nestihaji
      kod a teprve zjistuji co ze to meli delat. Jenze co s nimi ?<br>
      Dat jim nejake checkpointy co musi mit kdy hotove ? Ono stezovani
      si na jedne strane tu na konferenci by melo byt vyvazeno<br>
      nejakou zpetnou vazbou pro nas - vyucujici, jak si myslite ze
      bysme my ty studenty meli hnat k tomu aby neco delali, zaroven<br>
      s tim aby to zabralo rozumne mnozstvi casu (Placeni nejsme za
      studenty ale za publikace, kterych mame my v Brne poskrovnu).<br>
      <br>
         Vysledky jejich prace prubezne doplnujeme v PDF, snad do tydne
      tam budou vsechny. Budu rad, pokud se nekdo ozve ze<br>
      dana pasaz je napr. zkopirovana. Mame tu dva adepty, jejichz
      hodnoceni zatim odkladame za po dukladnem provereni.<br>
      Hodnoceni zbytek jiz dostali, nicmene hodnoceni neni z
      pochopitelnych duvodu verejne. (aby si nekdo nemohl stezovat<br>
      ze jsme mu dali min nez hentomu - ucitel je v tomto smeru napul v
      kriminale)<br>
      <br>
      S hruznym pozdravem,<br>
      <br>
          Frantisek Burian<br>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <br>
      <pre wrap="">_______________________________________________
HW-list mailing list  -  sponsored by <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="http://www.HW.cz">www.HW.cz</a>
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:Hw-list@list.hw.cz">Hw-list@list.hw.cz</a>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list">http://list.hw.cz/mailman/listinfo/hw-list</a>
</pre>
    </blockquote>
    <br>
  </body>
</html>